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数学是一门广泛存在于我们的社会生产和生活当中的基础科学，数学是思维的体操，学好数学有利于培养学生的逻辑思维能力、创新能力和科学素养。传统的高中数学教学注重知识传输轻视对学生的能力培养，学生学得十分死板，缺乏运用所学知识解决问题的能力。新课程改革下的高中数学教学应该将知识传授和能力培养结合起来，教师要在教学当中充分激发学生的学习积极性和创新潜能，让学生学会思考、学会探究，培养高中生强烈的数学创新意识以及创新能力。