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在“一带一路”的背景下,来华留学生人数不断增多,西安交通大学口腔医学院自2014年开始招收MBBS留学生。口腔修复学是一门理论综合性强、操作技能比例高的学科,在教学过程中存在一定的特殊性。本文根据带教老师座谈内容和MBBS留学生的意见反馈,总结了口腔修复理论课和实验课教学过程中的问题,并提出相应的建议,探讨提高MBBS留学生口腔修复教学质量的方法。