论文部分内容阅读
陶行知先生说：“生活即教育。”学习应是儿童自己的生活实践活动。小学数学教育更应真正的回归到儿童的生活中去，真正去关注儿童关心什么，经历了什么，对什么感兴趣，在生活中发现了什么，也就是用一个整体浸入儿童生活的视野，去充分关注儿童的整个生活的，精神的和科学的世界，将学习与自己的生活充分地融合起来，从而简化数学知识，使学生充分愉快地学习数学。