论文部分内容阅读
“课堂教学评价”,即对照课堂教学目标,对教学活动和所引起的变化进行价值判断,并从内容和方法上对教学对象进行点拨和启发,以改进和提高课堂教学的质量.初中英语教师在授课过程,需要注重对教学评价语言的合理运用.
浅析农村初中英语课堂教学评价的有效性
【摘 要】
：
“课堂教学评价”,即对照课堂教学目标,对教学活动和所引起的变化进行价值判断,并从内容和方法上对教学对象进行点拨和启发,以改进和提高课堂教学的质量.初中英语教师在授课
【机 构】
：
甘肃省平凉市崆峒区花所中学 甘肃 平凉 744031
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年31期
其他文献
兴趣时学习的最佳营养和催化剂,思维能力的培养是伴随着兴趣产生的,而浓厚的兴趣是靠着反应敏捷的思维作铺垫的.因此,教师在教学过程中,灵活运用数学方法,引导学生形成数学思
目的:观察骨质疏松症大鼠股骨节段性骨缺损模型修复过程中骨保护素在缺损区域的表达情况及依替膦酸二钠对骨质疏松症大鼠骨缺损修复的影响。探求二磷酸盐类药物影响骨质疏松
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
小组互助探究学习是教育教学活动中最基本且有效的课堂教学模式,能够使原本枯燥的课堂氛围更加活跃,让学生做学习的“主人”,使得师生、生生之间有充足地交流,从而实现学生自
选用不同来源的转 Bt基因抗虫棉中棉所 30号和新棉 33B、转 tfd A基因抗除草剂棉花材料 TFD,通过与不同主栽推广品种正反交 ,研究了外源 Bt基因和 tfd A基因在棉株体内的遗传
随着社会市场经济的快速发展,我国高校的办学自主权也在逐步扩大,高校财务管理也面临着许多问题.有必要加强相应的研究工作.在缓解高校资金短缺的情况下,应加强相应的财务管
在教学改革不断推进的背景下,人们对于信息技术教学的重视程度不断提高,本文通过转变教学观念、合理设置教学内容、使用任务渗透法进行教学,三个方面构建创客教育的小学信息
在信息化的环境中,高职院校的英语教师要改变传统的教学理念,采取积极的教学方式,适当设计教学内容,充分利用信息化技术的优势,将课堂教学和情景化教学结合在一起,最大限度地