关于从“问”中培养小学生的数学思维能力研究

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基础教育中,数学学科因内容具备较强的逻辑性,因此,是学生思维培养绝佳素材.课堂教学,要兼顾知识传授以及学生思维培养.提问属于课堂教学重点环节之一,教师在恰当时机向学生抛出问题,对于其思维进行引领,辅助其数学思维不断形成.下文重点分析了提问对于学生思维培养的重要性,并提出数学课堂如何通过提问实现对学生数学思维培养,期待为数学教育者提供参考.
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