【摘 要】
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课堂导入不仅能提高学生学习英语的兴趣、拓展学生的思维,还可以提高学生的课堂参与性.课堂导入环节可以集中学生的注意力,使学生怀着期待的心情主动投入学习.课堂导入可使新
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课堂导入不仅能提高学生学习英语的兴趣、拓展学生的思维,还可以提高学生的课堂参与性.课堂导入环节可以集中学生的注意力,使学生怀着期待的心情主动投入学习.课堂导入可使新旧知识自然过渡,更利于学生接受新知识.下面,笔者将从“运用直观导入法,使学生快速进入学习状态”“设置情景导入,使学生在情景中感悟知识”“运用游戏导入,提高学生课堂的参与度”三个方面入手,就初中英语课堂导入艺术进行分析与探讨.
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