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小学语文教学是小学学生能够快速培养基本语文素养的决定时期,在进行小学语文的学习中,能够提高小学学生对文字的记忆、阅读写作能力、口语交际能力、文学基础知识。阅读教学是小学语文教学中的重要部分之一,教师能够通过构建审美的方式对小学语文阅读进行教学实践。
基于审美构建小学语文阅读教学的实践与研究
【摘 要】
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小学语文教学是小学学生能够快速培养基本语文素养的决定时期,在进行小学语文的学习中,能够提高小学学生对文字的记忆、阅读写作能力、口语交际能力、文学基础知识。阅读教学
【机 构】
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浙江省温州市经开区海城第二小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年25期
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