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期刊论文
慢下来,静待数学课堂思维花开
慢下来,静待数学课堂思维花开
来源 :启迪:教育教学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:OSEric
【摘 要】
:
教育是慢的智慧,慢的艺术。本文从四个具体的教学案例出发阐述观点:慢下来,促学生在合作中共同成长;慢下来,待学生在展评中绽放精彩;慢下来,激学生在变式中发散思维;慢下来,
【作 者】
:
董利香
【机 构】
:
浙江省绍兴市元培中学分部
【出 处】
:
启迪:教育教学版
【发表日期】
:
2018年8期
【关键词】
:
慢
学生
数学课堂
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教育是慢的智慧,慢的艺术。本文从四个具体的教学案例出发阐述观点:慢下来,促学生在合作中共同成长;慢下来,待学生在展评中绽放精彩;慢下来,激学生在变式中发散思维;慢下来,引学生在反思中提升素养,慢下来,静待数学课堂思维花开。
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