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以往传统的中学数学教学中,教师是知识的讲授者,在课堂上占据主导地位,所维护的是师道尊严,而很少考虑师生关系的问题。新课程注重对学生学习习惯和思维特点的考虑,加强了对学生能力运用的训练。在这样的背景下,建立什么样的师生关系就成为了每个教师不得不思考的问题。本文就对中学数学教学中新型师生关系的建立进行了具体分析。