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针对学生没有人生规划,正苦恼如何指导时,偶然的一次备课与上课,终于找到了指导学生规划人生的切入点就在教材的课程资源中,为此进行了记录与反思。
巧用教材中的课程资源指导学生规划人生
【摘 要】
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针对学生没有人生规划,正苦恼如何指导时,偶然的一次备课与上课,终于找到了指导学生规划人生的切入点就在教材的课程资源中,为此进行了记录与反思。
【机 构】
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吉林省吉林市第三中学校,
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2013年01期
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