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高职院校高等数学个性化教学的实施
高职院校高等数学个性化教学的实施
来源 :吉林省教育学院学报(上旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:sy_2005
【摘 要】
:
高职院校与普通本科院校的大学生在基础成绩、学习态度、兴趣爱好等方面存在着差异。在"高等数学"这门基础课程的教学过程中,逐渐实施个性化教学、个性化评价,允许和尊重学生良
【作 者】
:
王玉红
【机 构】
:
内蒙古化工职业学院
【出 处】
:
吉林省教育学院学报(上旬)
【发表日期】
:
2014年11期
【关键词】
:
高等数学
个性化教学
个性化评价
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高职院校与普通本科院校的大学生在基础成绩、学习态度、兴趣爱好等方面存在着差异。在"高等数学"这门基础课程的教学过程中,逐渐实施个性化教学、个性化评价,允许和尊重学生良性的个性化发展,建立学生个人学习的成就感和自信心,将成为一个焦点话题。
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