【摘 要】
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多年以来，在学前教育发展领域，乡镇一级始终是最为薄弱的环节，为此，我们应当通过加大政府投入、统筹师资管理等措施，提高学前教育发展水平。一、乡镇学前教育发展现状（1）师资力量薄
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多年以来，在学前教育发展领域，乡镇一级始终是最为薄弱的环节，为此，我们应当通过加大政府投入、统筹师资管理等措施，提高学前教育发展水平。一、乡镇学前教育发展现状（1）师资力量薄弱，无法满足教学工作需求。乡镇一级以及村级幼儿园师资不合格现象比比皆是，甚至有的幼儿教师还没有经过专门的业务培训，导致整体师资力量薄弱。（2）条件改善缓慢，严重滞后教育发展态势。硬件投人较为滞后，有的幼儿园几年没有添置过教学设备，对各种活动设施缺乏必要的维护，甚至成为安全隐患。
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