在核心素养下培养学生问题意识的策略研究

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现阶段我国教育行业正在努力普及对学生核心素养的培养,越来越多的学校及教师意识到核心素养在日常教学过程中的重要性。据调查显示,我国超过80%的重点学校都将核心素养的培养作为教学的首要任务。我们通过在知网搜索关键词核心素养时发现,仅能找到30多篇文章,这也证明了我国教育行业对于核心素养的阶段目前还处于起步阶段。根据调查研究显示,在小学阶段接受过核心素养教育的学生,可以更好地适应初中的学习。本文就是针对在核心素养下培养小学生学习数学的问题意识的策略研究。
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