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文章采用不等式的放缩法、数学归纳法和构造法,给出了一个取整问题的完整解答,同时也体现了一题多解的数学思想方法,以培养学生的数学学科核心素养。
一个取整问题的不等式估计
【摘 要】
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文章采用不等式的放缩法、数学归纳法和构造法,给出了一个取整问题的完整解答,同时也体现了一题多解的数学思想方法,以培养学生的数学学科核心素养。
【机 构】
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内蒙古五原县第一中学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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内蒙古自治区教育科学研究“十三五”规划2019年度立项课题——内蒙古高中数学联赛试题分析与备考策略研究(2019JGH190),巴彦淖尔市教育科学“十三五”规划课题——递推数列的解题方法(BSSX-2019005)
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