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教员在实施数学课堂创新教学中应提高三种能力
教员在实施数学课堂创新教学中应提高三种能力
来源 :武警指挥学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:z30405060
【摘 要】
:
一、提高拓展、整合知识的能力,深厚广博的知识积累是教员驾驭教材进行教学的基础.而不断地获取新知识、新信息并将其与专业知识进行整合教学是社会发展对教员提出的新要求。大
【作 者】
:
赵月玲
王新华
景湛红
【机 构】
:
武警指挥学院太原分院
【出 处】
:
武警指挥学院学报
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
教员
创新教学
数学课堂
能力
高三
知识积累
社会发展
整合教学
专业知识
数学教学
专业水平
知识层次
教材
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一、提高拓展、整合知识的能力,深厚广博的知识积累是教员驾驭教材进行教学的基础.而不断地获取新知识、新信息并将其与专业知识进行整合教学是社会发展对教员提出的新要求。大多数从事院校数学教学的教员,虽具有一定的知识层次和相当的专业水平.却仍需不断地学习,在知识的量和质上要有新突破新进展。
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