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通过科学探究,使学生形成生命观念和掌握科学思维,以及认知自己应有的社会责任。而要培养好“科学探究”这一核心素养则又离不开具体的生物学实验,只有采用多种策略开展高中生物实验进而培养学生的科学探究能力,提高生物学科核心素养。
高中生物实验教学中培养“科学探究”核心素养的策略
【摘 要】
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通过科学探究,使学生形成生命观念和掌握科学思维,以及认知自己应有的社会责任。而要培养好“科学探究”这一核心素养则又离不开具体的生物学实验,只有采用多种策略开展高中
【机 构】
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江西省高安市第二中学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2019年18期
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