论文部分内容阅读
近些年来，随着我国课程改革不断深入和发展，教师在教学方面发生了很大的改变，更加强调学生的自主性学习和合作学习能力，激发学生的积极性和好奇心，使学生积极思考，优化学生思维，活跃课堂气氛，从而提高学生的数学实践能力［1］。在现在信息技术快速的发展下，将信息技术融入到小学数学的教学中，不仅能够有效提高教学质量，还可以有助于活跃课堂氛围和提高学生的学习兴趣，然而在实际的教学过程中，信息化教学仍受到一些阻碍，不利于学生的学习和发展。因此，本文将深入探讨合作学习下构建小学数学信息化教学研究，从而有效提高教学效果