【摘 要】
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职业教育培养的基本特征是以培养中级工等操作人才为根本任务,以适应市场需要为目标,以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识,能力素质结构和培养方案。毕业生应具有基础理
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职业教育培养的基本特征是以培养中级工等操作人才为根本任务,以适应市场需要为目标,以培养技术应用能力为主线,设计学生的知识,能力素质结构和培养方案。毕业生应具有基础理论知识适度,操作能力强,知识面较宽等特点。为了探索一条适合职业教育的教学方法。本文拟对职业学校《电工基础》课程做一些分析探讨。一、基础理论知识适度中职学校学生特点:文化课基础薄弱,对烦琐深奥的理论推导厌倦。在讲授电工基础这一专业基础课时,既要尊重知识的逻辑系统性,又不追求知识体系的完美性。强调必要的基础知识,剔除理论推导。既体现职业教育的科学性
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