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为了提高小学数学教师的教学能力,优化课堂教学结构,实现课堂教学质量的不断提高,我们开展了“说课”、“讲课”、“评课”三位一体的教科研活动.
小学数学课的“说讲评”
【摘 要】
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为了提高小学数学教师的教学能力,优化课堂教学结构,实现课堂教学质量的不断提高,我们开展了“说课”、“讲课”、“评课”三位一体的教科研活动.
【机 构】
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北安希望小学
【出 处】
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黑河教育
【发表日期】
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2001年5期
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