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网络技术的普及给中小学图书馆带来了革命性的改变,文献载体形式多元化,信息获取多样化,服务范围扩大化,图书工作正向高层次、全方位的方向发展,为了满足网络环境下学校教学、科研工作的需要,贫困地区中小学图书馆必须正视网络化建设中存在的问题,切实加强中小学图书馆网络化建,为广大师生提供高效、快捷的服务。