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郑州市二七区大学路小学地处郑州市大学南路， 创建于1996 年， 学校占地面积19850㎡， 绿化面积达3500㎡，是一个幽雅、大气、充满生机和活力的育人场所。全校有30 个教学班， 79 名教职工。学校以其博大的胸怀容纳了来自全国各地的1896 名学生， 以“仁爱” 教育为己任， 以“传承文明， 和谐发展” 为办学理念， 强化精细管理， 在德育、体育、教科研、校园文化、教育信息化建设等方面创造性地开展工作， 取得了显著成效。
学校先后获得“全国信息技术教育先进学校”、“中国青少年素质教育研究实践基地”、“河南省网络示范校”、“郑州市标准化小学”、“郑州市红领巾示范学校”、“郑州市文明标兵学校”、“郑州市花园式单位”、“郑州市绿色学校”、“二七区教育工作先进单位”、“二七区政府特别嘉奖单位”、“二七区教育教学综合评价先进单位”、“二七区校园文化建设示范校” 等荣誉称号。
随着教育信息化时代的到来， 二七区教育文化体育局高瞻远瞩， 全面部署“五项工程”， 其中信息化工程被列为重头戏。
一、积极组织，配备电脑，为教育信息化工程做好物质准备
结合实际情况，学校班子成员集体研究， 采取以奖代补的激励措施， 动员50 岁以下的教师配备电脑， 并做好思想稳定工作。使全校78 名专职教师， 购置电脑的76 人，占全校教师的97%， 为实现“校校通” 工程奠定基础。
二、健全组织，建章立制
为规范学校信息化管理制度， 学校健全组织， 成立了由校长为组长， 分管领导为副组长， 网管员和各年级教研组长为组员的领导小组。并建章立制， 初步制订了安全教育与培训制度、教师计算机培训方案、教师计算机使用及维护方案、校园网使用管理制度、信息发布制度、病毒检测和网络安全漏洞检测制度、违法案件报告和协助查处制度、信息监视、保存、清除和备份制度、账号使用登记和操作权限管理制度、《中小学生“远离不良文化” 专项工作方案》、青少年文明上网公约等， 以制度促完善， 将不定期的检查、抽查纳入考核， 调动了教师的工作积极性。
三、大力加强师资培训， 以培训促提高， 稳步提高教师计算机使用水平
为促使教师有效使用计算机， 学校组织多次不同内容、不同程度的培训。从最基础的WORD 文字编辑开始， 组织打字训练， 先后3次举行打字比赛， 按成绩计分， 给予奖励。
在老师们熟练掌握打字技能的情况下， 学校制订了电子备课制度。要求同教研组老师分单元备课， 最后合成完整的电子教案， 达到资源共享， 减轻了老师们的负担， 将老师从重复烦琐的抄写时代解放出来。老师们在使用教案时， 可以灵活的在电子教案中融入个人的教法、理念， 形成一份有个人特色的电子教案， 实现了无纸化办公。
在全国首届电子版面制作大赛中， 个别学生由计算机老师辅导参加了比赛。在“全国第二届电子版面制作大赛”中， 由网管员对全体教师进行赛前电子版面制作培训， 再由老师教会学生， 在2003 和2004 连续两年的全国电子版面制作大赛活动中， 学生电脑作品获奖达100 多人次， 在全国几百所参赛学校中， 获得优秀组织奖第二名， 被中央电视台“3 2” 栏目邀请参加节目录制工作， 并被授予“全国中小学信息技术教育课题实验学校”， 在学校举行了挂牌仪式。从另一个方面， 制作活动引导了学生的课外活动， 起到正面引导作用， 河南有线台、郑州教育台以“疏堵结合， 健康育人” 为专题进行了报道。
四、积极进行小班信息化教学实验， 组建多媒体班， 为“班班通” 工程奠定坚实基础
2002 年， 学校根据实际情况和家长意愿， 组建小班化多媒体实验班， 使“三机一幕” 进入教室， 要求凡在小班上课的各科老师在教学中均采用多媒体教学手段进行授课，实验获得家长一致好评， 深得学生喜爱。为最大限度地使计算机网络服务于教学， 2005 年， 学校采取多种措施， 想方设法使半数以上班级“三机一幕” 进教室， 截至2007年， 已经在全校30 个班全部实现了“三机一幕” 进教室，使每位学生充分享受到优质教育资源带来的好处。
五、加强网络系统安全管理与维护， 不断完善网络管理及网站建设
刚开始， 个别教师上网染上病毒。为保障网络安全运行， 学校分配好教师的IP 地址， 要求用户名以个人名字命名， 并定期到办公室检查IP 地址、用户名。同时要求老师每天到校首先查杀病毒， 然后再上网升级杀毒软件。现在老师们已养成习惯， 真正做到了无病毒上网。
同时， 要求网管积极参加由信息中心组织的网管培训，并及时向老师们传达布置， 做到上有精神， 下有布置落实。网管员还及时查阅网络管理书籍， 逐步提高网络应用水平，及时处理网络故障， 实践能力逐步提高。2008 年， 学校被评为河南省校园网络示范校。2009 年， 分管领导被评为郑州市教育信息化工作先进个人。
在学生网站建设方面， 学校用一部分校园小记者， 用数码相机拍照片， 放到内网上， 督促一眼工程和发扬风尚，达到以正引斜的目的。河南电视台英雄年少栏目邀请学校制作专题节目时， 这些小记者拿着自己的数码相机和数据线， 在现场捕捉到了很多画面， 主持人把小记者拍到的镜头在画面上播放， 每次孩子们看到自己的作品， 心中那份得意和自豪真是溢于言表。其实， 孩子们很有潜力， 只要给他们机会， 就会迸出火花。
“冰封融， 生机显， 前路漫漫。” 大学路小学全体教职工将不断努力， 奋勇前行， 向着更新、更高的目标迈进，为精心育人添上浓墨重彩的一笔， 使大学路小学成为师生共同幸福成长的乐园， 让真善美从师生的心底升腾！
学校先后获得“全国信息技术教育先进学校”、“中国青少年素质教育研究实践基地”、“河南省网络示范校”、“郑州市标准化小学”、“郑州市红领巾示范学校”、“郑州市文明标兵学校”、“郑州市花园式单位”、“郑州市绿色学校”、“二七区教育工作先进单位”、“二七区政府特别嘉奖单位”、“二七区教育教学综合评价先进单位”、“二七区校园文化建设示范校” 等荣誉称号。
随着教育信息化时代的到来， 二七区教育文化体育局高瞻远瞩， 全面部署“五项工程”， 其中信息化工程被列为重头戏。
一、积极组织，配备电脑，为教育信息化工程做好物质准备
结合实际情况，学校班子成员集体研究， 采取以奖代补的激励措施， 动员50 岁以下的教师配备电脑， 并做好思想稳定工作。使全校78 名专职教师， 购置电脑的76 人，占全校教师的97%， 为实现“校校通” 工程奠定基础。
二、健全组织，建章立制
为规范学校信息化管理制度， 学校健全组织， 成立了由校长为组长， 分管领导为副组长， 网管员和各年级教研组长为组员的领导小组。并建章立制， 初步制订了安全教育与培训制度、教师计算机培训方案、教师计算机使用及维护方案、校园网使用管理制度、信息发布制度、病毒检测和网络安全漏洞检测制度、违法案件报告和协助查处制度、信息监视、保存、清除和备份制度、账号使用登记和操作权限管理制度、《中小学生“远离不良文化” 专项工作方案》、青少年文明上网公约等， 以制度促完善， 将不定期的检查、抽查纳入考核， 调动了教师的工作积极性。
三、大力加强师资培训， 以培训促提高， 稳步提高教师计算机使用水平
为促使教师有效使用计算机， 学校组织多次不同内容、不同程度的培训。从最基础的WORD 文字编辑开始， 组织打字训练， 先后3次举行打字比赛， 按成绩计分， 给予奖励。
在老师们熟练掌握打字技能的情况下， 学校制订了电子备课制度。要求同教研组老师分单元备课， 最后合成完整的电子教案， 达到资源共享， 减轻了老师们的负担， 将老师从重复烦琐的抄写时代解放出来。老师们在使用教案时， 可以灵活的在电子教案中融入个人的教法、理念， 形成一份有个人特色的电子教案， 实现了无纸化办公。
在全国首届电子版面制作大赛中， 个别学生由计算机老师辅导参加了比赛。在“全国第二届电子版面制作大赛”中， 由网管员对全体教师进行赛前电子版面制作培训， 再由老师教会学生， 在2003 和2004 连续两年的全国电子版面制作大赛活动中， 学生电脑作品获奖达100 多人次， 在全国几百所参赛学校中， 获得优秀组织奖第二名， 被中央电视台“3 2” 栏目邀请参加节目录制工作， 并被授予“全国中小学信息技术教育课题实验学校”， 在学校举行了挂牌仪式。从另一个方面， 制作活动引导了学生的课外活动， 起到正面引导作用， 河南有线台、郑州教育台以“疏堵结合， 健康育人” 为专题进行了报道。
四、积极进行小班信息化教学实验， 组建多媒体班， 为“班班通” 工程奠定坚实基础
2002 年， 学校根据实际情况和家长意愿， 组建小班化多媒体实验班， 使“三机一幕” 进入教室， 要求凡在小班上课的各科老师在教学中均采用多媒体教学手段进行授课，实验获得家长一致好评， 深得学生喜爱。为最大限度地使计算机网络服务于教学， 2005 年， 学校采取多种措施， 想方设法使半数以上班级“三机一幕” 进教室， 截至2007年， 已经在全校30 个班全部实现了“三机一幕” 进教室，使每位学生充分享受到优质教育资源带来的好处。
五、加强网络系统安全管理与维护， 不断完善网络管理及网站建设
刚开始， 个别教师上网染上病毒。为保障网络安全运行， 学校分配好教师的IP 地址， 要求用户名以个人名字命名， 并定期到办公室检查IP 地址、用户名。同时要求老师每天到校首先查杀病毒， 然后再上网升级杀毒软件。现在老师们已养成习惯， 真正做到了无病毒上网。
同时， 要求网管积极参加由信息中心组织的网管培训，并及时向老师们传达布置， 做到上有精神， 下有布置落实。网管员还及时查阅网络管理书籍， 逐步提高网络应用水平，及时处理网络故障， 实践能力逐步提高。2008 年， 学校被评为河南省校园网络示范校。2009 年， 分管领导被评为郑州市教育信息化工作先进个人。
在学生网站建设方面， 学校用一部分校园小记者， 用数码相机拍照片， 放到内网上， 督促一眼工程和发扬风尚，达到以正引斜的目的。河南电视台英雄年少栏目邀请学校制作专题节目时， 这些小记者拿着自己的数码相机和数据线， 在现场捕捉到了很多画面， 主持人把小记者拍到的镜头在画面上播放， 每次孩子们看到自己的作品， 心中那份得意和自豪真是溢于言表。其实， 孩子们很有潜力， 只要给他们机会， 就会迸出火花。
“冰封融， 生机显， 前路漫漫。” 大学路小学全体教职工将不断努力， 奋勇前行， 向着更新、更高的目标迈进，为精心育人添上浓墨重彩的一笔， 使大学路小学成为师生共同幸福成长的乐园， 让真善美从师生的心底升腾！