【摘 要】
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语文教学应该摒弃繁琐分析,注重感悟。让学生在教师启发、诱导和鼓励下,自己用心去思考语言文字的内涵,去咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字中蕴含着的思想感情。
Chinese
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语文教学应该摒弃繁琐分析,注重感悟。让学生在教师启发、诱导和鼓励下,自己用心去思考语言文字的内涵,去咀嚼语言文字的滋味,去体验语言文字中蕴含着的思想感情。
Chinese teaching should abandon cumbersome analysis, pay attention to perception. Let the students inspire, induce and encourage teachers, their own intention to think about the meaning of language, to chew the taste of language to experience the implication of language and thought in the feelings.
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