【摘 要】
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在传统教育理念中,系统性的教育认识较为狭隘,对终身教育体系的构建缺乏正确的理解,终身教育理念并未得到广泛的渗透.所谓终身教育体系,是指将教育教学贯穿于人生的不同阶段,
【机 构】
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许昌学院高等教育研究所 河南许昌461000
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在传统教育理念中,系统性的教育认识较为狭隘,对终身教育体系的构建缺乏正确的理解,终身教育理念并未得到广泛的渗透.所谓终身教育体系,是指将教育教学贯穿于人生的不同阶段,实现持续性的知识丰富与更新,促进人的全面发展,这与学习型社会的构建理念不谋而合,也是新时期多元化人才培养理念的重要体现.《中国学习文化与学习型社会建设探索》一书,从全民终身学习和学习型社会建设的视角,对学习型社会和学习型城市的内涵与特征、框架与要素、评估指标,以及我国终身学习服务体系、各类学习型组织建设的理论与实践等方面进行了分析,指出近十多年来我国学习型社会建设中的热点和难点问题,对建设学习型国家和社会提供了借鉴.
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