【摘 要】
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改革开放40多年来，中国的外贸业务快速发展，为我国经济社会发展做出了重要贡献。截至2020年，中国的各类外贸主体超过40万家。这一广泛的外贸主体市场使得对从事会计工作的外贸会
【机 构】
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重庆科创职业学院;重庆科创职业学院
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改革开放40多年来，中国的外贸业务快速发展，为我国经济社会发展做出了重要贡献。截至2020年，中国的各类外贸主体超过40万家。这一广泛的外贸主体市场使得对从事会计工作的外贸会计人才需求不断上升。高职院校作为培养应用型人才的基地，应当重视外贸会计课程的教学改革，满足外贸企业对会计人才的需求。本文从外贸会计课程教学现状中存在的问题出发，提出教育改革的建议，以期达到完善外贸会计人才培养的体系。
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