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写作是英语教学中的重要组成部分,是提高学生语言输出能力和综合技能的主要途径,但是由于英语本身是一门较为抽象的学科,单纯依靠教师讲解,学生是很难消化和吸收的,倘若一味采取传统教学模式势必会影响整体教学水平.所以作为一名优秀的高中教师应当巧用以读促写辅助教学,以此提高学生的整体英语水平.
高中英语写作教学中的以读促写策略分析
【摘 要】
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写作是英语教学中的重要组成部分,是提高学生语言输出能力和综合技能的主要途径,但是由于英语本身是一门较为抽象的学科,单纯依靠教师讲解,学生是很难消化和吸收的,倘若一味
【机 构】
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江苏省海门市海门实验学校
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年8期
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