基于项目式学习的初中英语写作教学设计

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项目式学习强调在学习过程中,以任务为驱动,激发学生合作探究知识,有利于激发学生的学习热情。作为一门第二语言,英语写作是交际的书面形式,能体现学生综合运用语言的能力。该文以人教版七年级英语下册英语写作What did you do last weekend为例,试图通过培养学生的任务合作理念,使学生在合作情境中主动学习,达到减轻学生对教师的依赖,最终建立起学生的自主学习体制。
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