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“互联网+”是全球性计算机网络,它有着便捷性、超越时空性以及资源共享性等特点,它正悄悄地对语文教学产生着巨大的作用.本文主要从互联网与阅读教学、互联网与作文教学、互联网与口语文际的整合等三方面进行论述.
浅谈“互联网+”背景下少数民族地区小学语文教学资源的整合
【摘 要】
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“互联网+”是全球性计算机网络,它有着便捷性、超越时空性以及资源共享性等特点,它正悄悄地对语文教学产生着巨大的作用.本文主要从互联网与阅读教学、互联网与作文教学、互
【机 构】
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贵州省黔西南州望谟县实验小学,贵州 黔西南,552300
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年2期
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