【摘 要】
:
Pittman的《语言学中的核心结构》是美国结构主义语言学有关直接成分分析法论著中的一篇重要文章.开源于鲍阿斯、萨丕尔的美国结构主义语言学派,经过布龙菲尔德及其学生海里
论文部分内容阅读
Pittman的《语言学中的核心结构》是美国结构主义语言学有关直接成分分析法论著中的一篇重要文章.开源于鲍阿斯、萨丕尔的美国结构主义语言学派,经过布龙菲尔德及其学生海里斯、霍凯特、威尔斯、派克、奈达等的发展,较为成功地运用替换法、分布法、直接成分分析法对语言结构体进行了分析.但是他们对直接成分的分析没能确定结构的等级关系和区别主要划分同次要划分等问题,因此对一些分析层次相同,但结构关系不同的结构体就不能正确识别.Pittman的文章针对这些问题,在直接成分分析的基础上,进一步分析了其等级关系,提出了确定其
其他文献
以往教师多在处理具体物理问题或习题中,开发学生的求异思维、逆向思维、发散思维,而在物理概念教学中,启迪学生的思维,提高学生能力,培养学生品质方面探讨较少.物理概念是物
中学时代,从心理学上讲是处于“心理断乳”的时代。从整个人生来讲。又是一个世界观逐渐形成的关键期。我们的中学生可塑性很强,而又很难把握自己,在这多彩的年华里思想变化
课堂教学究竟有什么具体要求,历来也没有一个统一的标准。但在课堂教学过程中,根据课堂教学的一些基本规律,倡导什么和避免什么却是值得很好地研究。根据一些优秀教师在课堂
学术论文应由专家审稿,而且必须由同行专家审稿,估计这是容易取得共识的一条意见.那么,同行专家审稿是否就完全靠得住,就万无一失呢?一般来说,应该不会有什么问题.但在实际工
表扬和批评,奖励和惩罚是思想政治工作中不可缺少的方法。学校应以表扬奖励为主,以批评惩罚为辅。在实际工作中,我们有些教育工作者往往不能正确运用批评这个“常规武器”,致
我们随着国际形势的急剧变化跨入了九十年代。九十年代,在我国是实现社会主义现代化总战略第二步目标的重要时期。今年,是我国整顿经济秩序,改善经济环境,进行深化改革的关键
大学英语教学中,文化教学已得到高度重视,但这种重视仅仅体现在对外国文化的效仿和照搬,而对中国本土文化的了解却知之甚少,以致在对外交流上学生不知如何用英语向对方传达中国文
在我国高职院校只注重专业培训,而不注重社团等相应机构开展活动的学生社团。对此,要提高对学生的教育,只通过协会等开展职业的活.动是远远不够完善,也是不完美的。根据社会活动在
一、基本情况 近年来,随着教育改革的深入发展,中小学教育管理薄弱、落后的现象已成为影响提高教育质量的突出矛盾。因此,进一步搞好干训工作,提高教育行政干部的科学管理水
“班班通”的建立使得信息技术能够真正进入日常课堂教学,为探究信息技术与课程深层次整合,最终实现培养具有创新精神和实践动手能力人才的目标奠定了坚实的物质基础。文本结合