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英语学科的教学任务相对繁重，主要是因为英语为我国的外来语言，其主要发展和形成于国外的语言环境中，在我国的现有教学条件下，难以营造良好的教学氛围，因此整个教学氛围及教学模式的创设难度较大，要想与国外的英语教学环境相吻合，难度更大。初中生需要不断提升自己的英语学习能力，适应时代进步需求。初中英语也是我国教育的重点学科之一，初中英语教育有着最根本的作用。本文对初中英语教学方法进行了讨论，进而分析在新课程背景下运用合作学习方式提高初中生英语学习能力的策略。