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摘 要：随着高等教育改革的日益深入，对高校工会工作也提出了更高的要求。近期就如何提升工会工作质量开展了深入的调查研究，从调研的情况来看，高校工会在参与学校民主管理、维护教职工合法权益、师德师风建设发挥的作用不够，改革创新力度不足，制度建设、民主建设等方面仍需加强。
关键词：高校;工会工作
一、工会工作的现状及存在问题
（一）制度建设不够完善
制度建设方面，普遍存在制度不够健全、修订不及时、落实不到位等问题。例如民主管理制度的缺乏，教代会制度得不到很好地落实，在一定程度上影响了教职工参与学校管理的广度和深度，影响了学校的科学发展。部分工会干部对自身角色认识不清，对自己的工作缺乏计划性和主动性。在维权制度建设方面进行的探索更少，与教职工对工会的强烈期望与诉求考虑，仍然存在很大的差距。工会尤其是基层工会的职能发挥存在 “依附性”现象，工会工作经常游离于中心工作之外，参与依法治校和民主治校的程度不够，特别在基层工会，工会职能发挥“虚位”、“缺位”现象更为突出。
（二）队伍建设不够齐全
工会服务职能手段落后，人员有些老化，能力和服务的水平有限。对群众声音与诉求，广大教职工的想法、思想、问题和意见的了解不够。虽然有多为教职工着想、多为职工谋福利，成为职工认可的贴心人的愿望，但工作不够细致，落实不够到位。习惯于用老经验解决问题，难以适应新形势下对工会工作的要求。工会工作人员的政策水平有待提高。工会工作必须紧密围绕学校的中心工作，准确把握各项改革宗旨和措施，各级工会组织对政策理解和把握不够准确，未能充分发挥工会对学校发展的积极促进作用。另外，存在兼职工会干部无暇顾及工会工作，工会干部培训不到位等问题，致使部分工作完成效果不理想或久拖不决。
（三）工作创新力度不够
活动型工会、福利型工会在教职工心目中仍然未得到根本改变。说明工会对学校重要工作的参与不够，有时候对教代会决议决定及代表提案的办理落实和跟踪监督力度不够。究其原因，工会自身仍习惯于传统的工作模式，积极主动工作少，对新情况、新问题研究不足。工会工作者研究、琢磨工会工作，新想法，新平台，新活动不足，虽然一直在努力发挥出基层工会与员工联接的桥梁，但是效果不佳。
二、工会工作的思考
（一）加强理论学习，提高思想素养
认真学习贯彻党的十九大精神，不断加强对党的基本路线、基本理论、基本纲领的认识和把握。全面准确把握党中央各项要求，找准工会在大局中发挥作用的切入点、着力点、落脚点，在学习中做到三个结合，与教育教学结合，与学习法律结合，与做好本职工作结合，使之指导组织教职工、引导教职工、服务教职工、维护教职工合法权益的各项工作。
加强法治宣传教育。加强《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》、《反家庭暴力法》等与工会、女教职工密切相关的法律法规宣传，教育引导广大教职工自觉尊法、信法、守法、用法、护法。通过举办辅导报告会、专题讨论、知识答卷、撰写体会文章、组织感言征集等活动，引导广大教职工立足本职努力工作，不断提升法律意识和职业幸福感。
加强调查研究，推动涉及教职工切身利益问题的解决。以问题为导向，紧紧围绕教育教学改革中党政关心的重点问题，当下社会关注的与教职工切身利益相关的热点问题、难点问题，深入基层，深入教职工，开展调查研究和理论研究。积极开展省、市、校级调研论文征集、评选、上报工作。
（二）以维权为重点，促进学校和谐稳定
要切实维护教职工的权益，真正使工会由“福利工会”、“文体工会”转变为以维权为工作重心的“维权工会”，转变为教职工的坚强后盾，实现以维权促进学校发展，以维权促进学校稳定，以维权推动和谐校园建设。
具体地讲，重点是突出“三个维护”，即维护教职工的政治民主、经济生活和精神文化三个方面的合法权益。在维护教职工政治民主合法权益方面，要让他们“知校情、参校政、督校事”。在实际工作中， 不断完善教代会制度，提高教代会质量，注重教代会实效，认真落实教职工的知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权。在维护教职工经济权益方面，工会要承担起第一责任人的职责，全力维护好特困教职工和困难教职工的合法权益，在为他们解决实际困难上办好事、办实事，全力以赴做好扶贫解困和走访慰问等工作。
（三）以服务教职工为落脚点，有效增强凝聚力
工会作为代表群众利益的基层组织，直接面对的是广大教职工，肩负着学校党政同广大教职工的血肉联系，学校党政关心服务教职工最主要是通过工会这座桥梁来实现的，我们要把坚持服务教职工作为工会一切工作的出发点和落脚点。我们要全面了解和摸清广大教职工，尤其是青年教师的新情况，新需求，持续提高工会工作成效，在凝聚广大教职工智慧和力量，不断增强工会组织政治性、群众性、先进性方面下更大功夫，要“用心”工作 。
组织活动要“贴心”，例如： 3月7日下午，“三八女神节”系列活动在学校田径运动场举行。我们邀请了学校领导出席活动，随后相关部门、各二级学院负责同志与广大教职工参加了健步走活动。活动结束后，大家领到了鲜花和赞助企业的赠品，纷纷合影留念。每一个参加活动的教职工欢欣鼓舞，个个脸上都洋溢着幸福快乐的表情。女教职工纷纷表示，感谢学校和领导的祝福关怀，今后一定会更好地发挥女教职工在社会生活和家庭生活中的独特作用，在决胜全面建成小康社会、全面开创现代化教育强省建设新局面中当好主人翁，建功新时代。
慰问工作要“暖心”，学校党委十分关心教职工的生活福利，在学校经济并不宽裕的情况下，上级有关福利标准政策出台后，学校都积极以最高标准落实，今年除按照《山东省基层工会经费收支管理实施细则》落实之外，我们增加了对会员结婚、生育、退休等方面的慰问，工会对学校困难教职工档案进行了重新整理，深入了解各分会教职工家庭情况，努力帮助困难家庭解决实际问题，第一时间给困难教职工送去学校的关爱和温暖，用我们的真誠和热情感染他们。
（四）以自身建设为基点，努力提升工作水平
在学校党委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，克尽职守、尽职尽责，在学校改革、发展过程中发挥积极作用。工会工作中注重推进“三个工程”建设，具体地说，一是推进以政务公开为内容的“民主建设工程”，这是高校教代会制度建设的要求和深入。通过政务公开使广大教职工具有“知情权”，能够以主人翁的态度关心学校改革发展中的重大问题和重要事件，为解决学校发展中遇到的重大难题积极建言献策。二是推进以师德建设为主要内容的“素质工程”，不断促进教职工队伍素质的提高，也是新时期高校工会工作的要求。工作中要突出精神文明建设的内涵，坚持以人为本，以德树人，充分发挥“先进教师”和“师德标兵”的模范带头作用;三是推进以全民健身、扶贫解困为主要内容的“保障工程”，这关系到教职工的喜怒哀乐、衣食冷暖等生存状态，这也是为广大教职工办实事、办好事的具体体现。
工会工作前头万绪、工会活动繁杂多样，而一般高校工会工作人员普遍偏少、年龄普遍偏大。工作中，我们要在完善规章制度建设的基础上，狠抓工作落实，抓好每次活动，抓住每个细节，精益求精，不断创新工作思路，积极探索工作方法，达到常规工作求质量，重点工作求突破的目标。
总之，工会要紧紧围绕学校中心工作要求，充分运用社会资源和自身优势条件，进一步打造满足教职工精神文化需求的阵地和载体，不断拓宽困难职工精准帮扶的渠道和方法，使教职工拥有更多的获得感与幸福感。
作者简介：韩相伟;（1979.02）;男;汉; 山东平邑; 硕士; 副教授;研究方向： 高校教育管理
关键词：高校;工会工作
一、工会工作的现状及存在问题
（一）制度建设不够完善
制度建设方面，普遍存在制度不够健全、修订不及时、落实不到位等问题。例如民主管理制度的缺乏，教代会制度得不到很好地落实，在一定程度上影响了教职工参与学校管理的广度和深度，影响了学校的科学发展。部分工会干部对自身角色认识不清，对自己的工作缺乏计划性和主动性。在维权制度建设方面进行的探索更少，与教职工对工会的强烈期望与诉求考虑，仍然存在很大的差距。工会尤其是基层工会的职能发挥存在 “依附性”现象，工会工作经常游离于中心工作之外，参与依法治校和民主治校的程度不够，特别在基层工会，工会职能发挥“虚位”、“缺位”现象更为突出。
（二）队伍建设不够齐全
工会服务职能手段落后，人员有些老化，能力和服务的水平有限。对群众声音与诉求，广大教职工的想法、思想、问题和意见的了解不够。虽然有多为教职工着想、多为职工谋福利，成为职工认可的贴心人的愿望，但工作不够细致，落实不够到位。习惯于用老经验解决问题，难以适应新形势下对工会工作的要求。工会工作人员的政策水平有待提高。工会工作必须紧密围绕学校的中心工作，准确把握各项改革宗旨和措施，各级工会组织对政策理解和把握不够准确，未能充分发挥工会对学校发展的积极促进作用。另外，存在兼职工会干部无暇顾及工会工作，工会干部培训不到位等问题，致使部分工作完成效果不理想或久拖不决。
（三）工作创新力度不够
活动型工会、福利型工会在教职工心目中仍然未得到根本改变。说明工会对学校重要工作的参与不够，有时候对教代会决议决定及代表提案的办理落实和跟踪监督力度不够。究其原因，工会自身仍习惯于传统的工作模式，积极主动工作少，对新情况、新问题研究不足。工会工作者研究、琢磨工会工作，新想法，新平台，新活动不足，虽然一直在努力发挥出基层工会与员工联接的桥梁，但是效果不佳。
二、工会工作的思考
（一）加强理论学习，提高思想素养
认真学习贯彻党的十九大精神，不断加强对党的基本路线、基本理论、基本纲领的认识和把握。全面准确把握党中央各项要求，找准工会在大局中发挥作用的切入点、着力点、落脚点，在学习中做到三个结合，与教育教学结合，与学习法律结合，与做好本职工作结合，使之指导组织教职工、引导教职工、服务教职工、维护教职工合法权益的各项工作。
加强法治宣传教育。加强《工会法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》、《反家庭暴力法》等与工会、女教职工密切相关的法律法规宣传，教育引导广大教职工自觉尊法、信法、守法、用法、护法。通过举办辅导报告会、专题讨论、知识答卷、撰写体会文章、组织感言征集等活动，引导广大教职工立足本职努力工作，不断提升法律意识和职业幸福感。
加强调查研究，推动涉及教职工切身利益问题的解决。以问题为导向，紧紧围绕教育教学改革中党政关心的重点问题，当下社会关注的与教职工切身利益相关的热点问题、难点问题，深入基层，深入教职工，开展调查研究和理论研究。积极开展省、市、校级调研论文征集、评选、上报工作。
（二）以维权为重点，促进学校和谐稳定
要切实维护教职工的权益，真正使工会由“福利工会”、“文体工会”转变为以维权为工作重心的“维权工会”，转变为教职工的坚强后盾，实现以维权促进学校发展，以维权促进学校稳定，以维权推动和谐校园建设。
具体地讲，重点是突出“三个维护”，即维护教职工的政治民主、经济生活和精神文化三个方面的合法权益。在维护教职工政治民主合法权益方面，要让他们“知校情、参校政、督校事”。在实际工作中， 不断完善教代会制度，提高教代会质量，注重教代会实效，认真落实教职工的知情权、审议权、通过权、决定权和评议监督权。在维护教职工经济权益方面，工会要承担起第一责任人的职责，全力维护好特困教职工和困难教职工的合法权益，在为他们解决实际困难上办好事、办实事，全力以赴做好扶贫解困和走访慰问等工作。
（三）以服务教职工为落脚点，有效增强凝聚力
工会作为代表群众利益的基层组织，直接面对的是广大教职工，肩负着学校党政同广大教职工的血肉联系，学校党政关心服务教职工最主要是通过工会这座桥梁来实现的，我们要把坚持服务教职工作为工会一切工作的出发点和落脚点。我们要全面了解和摸清广大教职工，尤其是青年教师的新情况，新需求，持续提高工会工作成效，在凝聚广大教职工智慧和力量，不断增强工会组织政治性、群众性、先进性方面下更大功夫，要“用心”工作 。
组织活动要“贴心”，例如： 3月7日下午，“三八女神节”系列活动在学校田径运动场举行。我们邀请了学校领导出席活动，随后相关部门、各二级学院负责同志与广大教职工参加了健步走活动。活动结束后，大家领到了鲜花和赞助企业的赠品，纷纷合影留念。每一个参加活动的教职工欢欣鼓舞，个个脸上都洋溢着幸福快乐的表情。女教职工纷纷表示，感谢学校和领导的祝福关怀，今后一定会更好地发挥女教职工在社会生活和家庭生活中的独特作用，在决胜全面建成小康社会、全面开创现代化教育强省建设新局面中当好主人翁，建功新时代。
慰问工作要“暖心”，学校党委十分关心教职工的生活福利，在学校经济并不宽裕的情况下，上级有关福利标准政策出台后，学校都积极以最高标准落实，今年除按照《山东省基层工会经费收支管理实施细则》落实之外，我们增加了对会员结婚、生育、退休等方面的慰问，工会对学校困难教职工档案进行了重新整理，深入了解各分会教职工家庭情况，努力帮助困难家庭解决实际问题，第一时间给困难教职工送去学校的关爱和温暖，用我们的真誠和热情感染他们。
（四）以自身建设为基点，努力提升工作水平
在学校党委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，克尽职守、尽职尽责，在学校改革、发展过程中发挥积极作用。工会工作中注重推进“三个工程”建设，具体地说，一是推进以政务公开为内容的“民主建设工程”，这是高校教代会制度建设的要求和深入。通过政务公开使广大教职工具有“知情权”，能够以主人翁的态度关心学校改革发展中的重大问题和重要事件，为解决学校发展中遇到的重大难题积极建言献策。二是推进以师德建设为主要内容的“素质工程”，不断促进教职工队伍素质的提高，也是新时期高校工会工作的要求。工作中要突出精神文明建设的内涵，坚持以人为本，以德树人，充分发挥“先进教师”和“师德标兵”的模范带头作用;三是推进以全民健身、扶贫解困为主要内容的“保障工程”，这关系到教职工的喜怒哀乐、衣食冷暖等生存状态，这也是为广大教职工办实事、办好事的具体体现。
工会工作前头万绪、工会活动繁杂多样，而一般高校工会工作人员普遍偏少、年龄普遍偏大。工作中，我们要在完善规章制度建设的基础上，狠抓工作落实，抓好每次活动，抓住每个细节，精益求精，不断创新工作思路，积极探索工作方法，达到常规工作求质量，重点工作求突破的目标。
总之，工会要紧紧围绕学校中心工作要求，充分运用社会资源和自身优势条件，进一步打造满足教职工精神文化需求的阵地和载体，不断拓宽困难职工精准帮扶的渠道和方法，使教职工拥有更多的获得感与幸福感。
作者简介：韩相伟;（1979.02）;男;汉; 山东平邑; 硕士; 副教授;研究方向： 高校教育管理