守望未来 静待花开——在学生管理工作中加强警校合作的案例及思考

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作为学校及其特定年龄的教育对象,首先应是一个讲情的地方。若校长、老师、家长、学生有情,很多问题就会迎刃而解。因为是孩子,他们发生的问题,对教育者而言,都是大问题,但如果放在社会层面,放在一生发展的层面,就是小问题。情感是解决这些问题最好的良药。其次才是讲理。理讲透了就适可而止,绝对不能得理不让人。最不得已而为之的就是讲法。如果到了给孩子思想做手术时,除了治疗,带来最多的则是伤害。 As a school and its specific age of education, should first be a place for speaking. If principals, teachers, parents, students love, many problems will be solved. Because they are children, the problems that arise are all problems for educators. However, if they are placed on the social level and are placed on the development level for life, they are minor problems. Emotions are the best medicine to solve these problems. The second is justification. Reason to speak out is enough, absolutely can not reason without people. The last resort is to talk about it. If you come to the idea of ​​doing surgery, in addition to treatment, bring the most is hurt.
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