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在当前的高中美术教学中,由于教师错误的教学观念与教学方式,导致学生课堂参与度不强,普遍认为美术课是“睡觉课”,令我国学生的艺术素养教学陷入发展困境.合作教学作为一种教学实效性较强的教学方法,同样适用于高中美术的教学之中.对此,本文将对小组合作教学在高中美术教学中的有效性进行研究.
高中美术小组合作教学有效性研究
【摘 要】
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在当前的高中美术教学中,由于教师错误的教学观念与教学方式,导致学生课堂参与度不强,普遍认为美术课是“睡觉课”,令我国学生的艺术素养教学陷入发展困境.合作教学作为一种
【机 构】
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甘肃省金昌市永昌县第四中学 737200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2019年20期
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