试论中学数学的反思性教学

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教学具有不可逆的特点,是一个一次性的过程。从这个意义来说,教学也是一种遗憾的艺术。作为中学数学教师,我认为反思是一个研究型教师必不可少的素质,在此文中,笔者初步探讨了反思性教学的含义和具体内容。
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