基于“以学习者为中心”理念对大学英语翻转课堂之探究

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在新课程教学改革日益推进的大背景下,教师必须树立现代化教学理念,创新并优化现有的教学模式,翻转课堂作为一种新型教学模式,现已得到国内外教育界的高度重视。在我国大学英语教学过程中,为了提高大学英语教学的整体质量,教师需要引进翻转课堂教学模式,突出学生在教学中的主体地位,充分借助互联网中丰富的教学资源,实现大学英语教学的有效性,文章主要对基于“以学习者为中心”理念对大学英语翻转课堂进行了分析。
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