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一、调研的目的
近年来，我国职业教育发展迅速，体系建设稳步推进，培养了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时也应看到，当前职业教育院校还不能完全适应经济社会发展的需要，结构不尽合理，质量有待提高，办学条件相对薄弱，体制机制有待畅通。为此，我们对《GSP实务》一体化教学进行了调研，本调研或许对于加快职业教育院校发展，深入实施创新驱动发展战略，加快转方式、调结构、促升级具有重要的意义。
二、调研的方法
本课题主要运用文献资料研究法和社会调查研究法两大类。文献资料研究法的目标是获取比较全面的理论研究资料;社会调查研究法的目标是获取比较客观的实际研究资料。首先，通过文献资料研究法，对相关文献进行系统地检索、整理和分析，归纳出论点;其次，通过社会调查研究法获得第一手信息资料，并对第一手信息资料进行加工整理，做到去伪存真、去粗存精，使其成为客观的论据;然后，用充分的论据说明论点的正确性。在社会调查研究法中，我们根据研究的需要，具体运用了面谈调查法和问卷调查法。
面谈调查：就是我们直接拜访被调查者，通过面对面交谈的方法收集资料。其优点是：交谈双方气氛活跃，可以相互启发和解释，可以觉察彼此的愿望、情感及被调查者提供信息的可信度。因此，获得的资料比较真实和准确。其缺点是：调查范围受客观条件的影响较大、调查费用较高、调查结果受各种因素影响较严重。因此，调查人员应具备较高的文化水平、技术技巧等素质要求。
问卷调查：就是我们对面谈调查不太方便，又具有一定必要性的被调查者，采取将调查内容设计成调查问卷，通过邮寄或E-mail发送给被调查者，由被调查者填写完成后在一定时间内回复的调查方法。问卷调查的优点是调查面较广，调查成本低，被调查者有充分思考的余地，可获得较高参考价值的信息资料，但回复率不很理想，不太适合迅速得到回答的问题。
三、调研的内容
《GSP实务》一体化教学调研统计表
调研内容
掌握
熟悉
了解
模块一：GSP概论
项目一：药品与药品质量管理
任务一、药品的概念与特殊性
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任务二：药品质量与药品质量监督管理
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项目二：GSP概述
任务一：GSP的产生和发展
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任务二：掌握新版GSP的主要内容与特点
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模块二：GSP对药品购进管理
项目三：GSP对人员与机构的要求
任务一：GSP对人员的要求
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任务三：GSP对人员培训与健康检查的要求
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项目四：GSP对药品采购管理
任务一：药品采购的原则、程序和方法
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任务二：GSP对药品首营审核的管理
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任务三：购销合同管理
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任务四：发票、采购记录及进货情况质量评审
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项目五：GSP对药品收货与验收管理
任务一：药品收货与验收的基本要求与程序
∨
任务二：验收的主要内容
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任务三：验收方法
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模块三：GSP对储存养护管理
项目六：GSP对储存养护设施、设备管理
任务一：仓库环境和仓库分区分类
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任务二：设施设备的分类和配置原则
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项目七：GSP对校准、验证管理
任务一：校准与验证的组织
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任务二：校准与验证的内容
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项目八：GSP对储存的管理
任务一：GSP对储存的要求
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任务二：药品的储存实务
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项目九：GSP对药品养护管理
任务一：药品养护档案与信息
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任务二：药品养护实务
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模块四：销售与售后管理
项目十：药品销售与广告宣传管理
任务一：药品销售管理
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任务二：药品拆零销售及特殊管理药品的销售
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任务三：广告宣传管理
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项目十一：出库与配送管理
任务一：药品的出库管理
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任务二：药品的运输管理
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任务三：药品的配送管理
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项目十二：药品售后与质量风险管理
任务一：药品售后管理
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任务二：药品不良反应和检测
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任务三：质量风险管理
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模块五：质量管理体系文件与计算机管理信息系统
项目十三：质量管理体系文件
任务一：质量管理体系文件概述
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任务二：质量管理文件示例
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项目十四：计算机管理信息系统
任务一：药品经营企业对计算机系统的要求
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任务二：计算机系统在药品经营企业中的应用
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模块六：GSP认证
项目十五：GSP认证准备
任务一：GSP认证的准备
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任务二：GSP认证上报材料的准备
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项目十六：GSP认证实务
任务一：GSP认证申报材料的报送
∨
任务二：GSP认证的受理与现场检查
∨
任务三：GSP认证审查批准及监督管理
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统计（任务数：39）
20
11
8
四、研究结果
通过对《GSP实务》一体化教学的调研，调研结果表明：《GSP实务》6个模块、16个项目、39任务，其中：20项任务需要掌握;11项任务需要熟悉;8项任务需要了解。为推进《GSP实务》一体化教学提供了理论依据，具有一定的指导意义。
近年来，我国职业教育发展迅速，体系建设稳步推进，培养了大批中高级技能型人才，为提高劳动者素质、推动经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时也应看到，当前职业教育院校还不能完全适应经济社会发展的需要，结构不尽合理，质量有待提高，办学条件相对薄弱，体制机制有待畅通。为此，我们对《GSP实务》一体化教学进行了调研，本调研或许对于加快职业教育院校发展，深入实施创新驱动发展战略，加快转方式、调结构、促升级具有重要的意义。
二、调研的方法
本课题主要运用文献资料研究法和社会调查研究法两大类。文献资料研究法的目标是获取比较全面的理论研究资料;社会调查研究法的目标是获取比较客观的实际研究资料。首先，通过文献资料研究法，对相关文献进行系统地检索、整理和分析，归纳出论点;其次，通过社会调查研究法获得第一手信息资料，并对第一手信息资料进行加工整理，做到去伪存真、去粗存精，使其成为客观的论据;然后，用充分的论据说明论点的正确性。在社会调查研究法中，我们根据研究的需要，具体运用了面谈调查法和问卷调查法。
面谈调查：就是我们直接拜访被调查者，通过面对面交谈的方法收集资料。其优点是：交谈双方气氛活跃，可以相互启发和解释，可以觉察彼此的愿望、情感及被调查者提供信息的可信度。因此，获得的资料比较真实和准确。其缺点是：调查范围受客观条件的影响较大、调查费用较高、调查结果受各种因素影响较严重。因此，调查人员应具备较高的文化水平、技术技巧等素质要求。
问卷调查：就是我们对面谈调查不太方便，又具有一定必要性的被调查者，采取将调查内容设计成调查问卷，通过邮寄或E-mail发送给被调查者，由被调查者填写完成后在一定时间内回复的调查方法。问卷调查的优点是调查面较广，调查成本低，被调查者有充分思考的余地，可获得较高参考价值的信息资料，但回复率不很理想，不太适合迅速得到回答的问题。
三、调研的内容
《GSP实务》一体化教学调研统计表
调研内容
掌握
熟悉
了解
模块一：GSP概论
项目一：药品与药品质量管理
任务一、药品的概念与特殊性
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任务二：药品质量与药品质量监督管理
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项目二：GSP概述
任务一：GSP的产生和发展
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任务二：掌握新版GSP的主要内容与特点
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模块二：GSP对药品购进管理
项目三：GSP对人员与机构的要求
任务一：GSP对人员的要求
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任务三：GSP对人员培训与健康检查的要求
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项目四：GSP对药品采购管理
任务一：药品采购的原则、程序和方法
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任务二：GSP对药品首营审核的管理
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任务三：购销合同管理
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任务四：发票、采购记录及进货情况质量评审
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项目五：GSP对药品收货与验收管理
任务一：药品收货与验收的基本要求与程序
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任务二：验收的主要内容
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任务三：验收方法
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模块三：GSP对储存养护管理
项目六：GSP对储存养护设施、设备管理
任务一：仓库环境和仓库分区分类
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任务二：设施设备的分类和配置原则
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项目七：GSP对校准、验证管理
任务一：校准与验证的组织
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任务二：校准与验证的内容
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项目八：GSP对储存的管理
任务一：GSP对储存的要求
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任务二：药品的储存实务
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项目九：GSP对药品养护管理
任务一：药品养护档案与信息
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任务二：药品养护实务
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模块四：销售与售后管理
项目十：药品销售与广告宣传管理
任务一：药品销售管理
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任务二：药品拆零销售及特殊管理药品的销售
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任务三：广告宣传管理
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项目十一：出库与配送管理
任务一：药品的出库管理
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任务二：药品的运输管理
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任务三：药品的配送管理
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项目十二：药品售后与质量风险管理
任务一：药品售后管理
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任务二：药品不良反应和检测
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任务三：质量风险管理
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模块五：质量管理体系文件与计算机管理信息系统
项目十三：质量管理体系文件
任务一：质量管理体系文件概述
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任务二：质量管理文件示例
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项目十四：计算机管理信息系统
任务一：药品经营企业对计算机系统的要求
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任务二：计算机系统在药品经营企业中的应用
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模块六：GSP认证
项目十五：GSP认证准备
任务一：GSP认证的准备
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任务二：GSP认证上报材料的准备
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项目十六：GSP认证实务
任务一：GSP认证申报材料的报送
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任务二：GSP认证的受理与现场检查
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任务三：GSP认证审查批准及监督管理
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统计（任务数：39）
20
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四、研究结果
通过对《GSP实务》一体化教学的调研，调研结果表明：《GSP实务》6个模块、16个项目、39任务，其中：20项任务需要掌握;11项任务需要熟悉;8项任务需要了解。为推进《GSP实务》一体化教学提供了理论依据，具有一定的指导意义。