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正确、流利、有感情朗读课文是《语文课程标准》对各学段学生提出的朗读要求。所以，学生应首先明晰这三个维度需要达到的具体标准；教师要依凭借教材中的文本抓住易错点以及朗读技巧进行悉心指导，并鼓励学生勤翻字典，还要向名家学习；还可以通过录音的方式增强学生朗读的兴趣。
如何指导小学生正确、流利、有感情朗读
【摘 要】
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正确、流利、有感情朗读课文是《语文课程标准》对各学段学生提出的朗读要求。所以，学生应首先明晰这三个维度需要达到的具体标准；教师要依凭借教材中的文本抓住易错点以及朗读
【机 构】
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河北省安国市门东小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2018年3期
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