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结构-定向理论运用于跨栏技术教学中,经实验验证,达到了预期目的,取得了良好的成效.结构-定向理论对提高教学质量起到一定的促进作用,并对其在田径运动教学应用的若干问题进行了探讨,以深化田径教学理论,为教学提供参考.
结构—定向理论在跨栏技术教学中的实验研究
【摘 要】
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结构-定向理论运用于跨栏技术教学中,经实验验证,达到了预期目的,取得了良好的成效.结构-定向理论对提高教学质量起到一定的促进作用,并对其在田径运动教学应用的若干问题进
【机 构】
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首都体育学院田径教研室
【出 处】
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首都体育学院学报
【发表日期】
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2003年2期
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