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地理教学评价是地理教学的重要组成部分。在地理新课程改革的背景下，不进行学习评价的改革，穿新鞋走旧路，易使课改走入误区。因此，构建地理教学新的评价机制，实现评价目标多元化、评价手段多样化，正确发挥＂评价＂在＂教＂＂学＂中的积极作用，具有十分重要的意义。
构建地理学习中新的评价机制
【摘 要】
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地理教学评价是地理教学的重要组成部分。在地理新课程改革的背景下，不进行学习评价的改革，穿新鞋走旧路，易使课改走入误区。因此，构建地理教学新的评价机制，实现评价目标多元化、
【机 构】
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陕西省铜川市耀州区教育局 陕西 铜川 727000
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年2期
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