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在课堂教学中有机地渗透德育,已成为各科教学所面临的一项任务。对于美术教学来说,也是如此。在美术教学中渗透德育,不仅可以强化其美育,而且还能引导学生正确辨认美与丑、真与假、善与恶。这对于学生身心健康具有现实意义。有效激趣,在游戏教学中渗透由于年龄小,小学生对于游戏情有独钟。通过游戏方式开展美术教学,