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近几年来,中学英语教学发生了巨变--教材换了,课程评价体系和教学大纲变了.这一系列的重大变化无疑给高三英语教学带来了巨大的冲击.而近年的高考英语改革更促进了高三英语教学的改革.面对这些变化,如何有效地实施高三英语教学呢?只有有效地培养和提高学生运用英语的能力,才能确保高三英语教学质量.下面谈谈笔者在这方面的尝试.概括起来说,主要有以下三个方面: