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"岗位胜任能力"概念源自人力资源管理学。21世纪全球医学卫生教育专家委员会在《新世纪医学卫生人才培养:在相互依存的世界,为加强卫生系统而改革医学教育》的报告中,第一次明确提出未来医学教育必须着重培养医学卫生人才的"岗位胜任能力",以满足全球健康日益复杂多变的需求。借鉴管理学理论的核心概念,"岗位胜任能力"进入医学教育改革领域,标志现代医学教育发展的重大转折。