论文部分内容阅读
大学生应通过加强自身学习修养，塑造优秀个人道德品质，明确公共学习场所学习任务与目的，相互提醒劝告以共同营造好自习氛围，形成良好考试动机，培养诚信道德品格，确定科研方向，贯彻科研道德“新荣辱观”等方法途径来养成优良的课堂学习道德，公共学习场所自习公德。考试道德和科研道德。这有利于和谐校园文化建设及个人成长，也是促进个人道德水平及综合素质不断提升的应有之义。