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在信息技术环境下,教育教学革命悄然开展,一种异于过往的教育教学方式,如网络慕课、电子书包的出现,使得授课方式、师生关系及教师、学生、家长间的联系与过往截然不同。新信息技术支持背景下的教育教学需要教师用新理念、新方法、新模式去适应这种变化。这种基于前瞻性、领先性和发展性的独一无二特点,促使教师从地理信息技术开始寻找一条教育教学的新路子。