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晚期食管癌放疗中静脉营养治疗及饮食护理
【机 构】
:
湖北省肿瘤医院!430079
【出 处】
:
公共卫生与预防医学
【发表日期】
:
2000年S1期
其他文献
【摘 要】 本文就苏教版高中语文个性化阅读教学的实践策略展开讨论,从高中语文和个性化阅读两个概念的辨析出发,认为当前高中语文个性化阅读教学,应该遵循以下3个实践策略,第一是重视学生的个体感受,第二是强调课内课外阅读相结合,第三是以高考为导向,强调阅读教学的效率本文旨在通过有益的探索和讨论,为推动苏教版高中语文阅读教学整体水平的提高做出应有的贡献。 【关键词】 高中语文 个性化 阅读教学 实践
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