【摘 要】
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就从目前的环境中来看,英语已经成为传递信息的一个主要工具了.在我们看来,一个人英语阅读能力的强弱通常是代表这个人的信息收集能力.因此,我们要把握好时间段,从孩子的幼年
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就从目前的环境中来看,英语已经成为传递信息的一个主要工具了.在我们看来,一个人英语阅读能力的强弱通常是代表这个人的信息收集能力.因此,我们要把握好时间段,从孩子的幼年时期,就开始培养其英语阅读能力.我们现在的新课改革也是以此为重要依据,着重培养孩子的阅读能力.现阶段来看,我国的小学英语教学的环境是比较好的,正在蓬勃发展.但是有好的一面,也会有不好的一面,现在的英语阅读训练方法是比较单一化的,内容枯燥,对孩子并没有很大的吸引力,而且学校是一个较小的环境,在这样的环境中对于英语的使用比较少,很难进行课下的相关练习,这样也就不能提高学生的阅读能力,激发学生的阅读兴趣.所以,我们要积极的采取相关措施,丰富小学的英语学习途径,培养学生的阅读能力,为日后打下良好的基础.
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