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在阅读教学中,充分利用科学文本的特点展开阅读,使学生对科学产生浓厚的兴趣,获得科学知识,体验科学过程,感悟科学精神.初步培养学生科学的思维习惯,达到语文学习和科学教育并举的双重效果.
学语文知科学人文与科学共舞
【摘 要】
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在阅读教学中,充分利用科学文本的特点展开阅读,使学生对科学产生浓厚的兴趣,获得科学知识,体验科学过程,感悟科学精神.初步培养学生科学的思维习惯,达到语文学习和科学教育
【机 构】
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泰兴市黄桥镇中心小学
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2010年12期
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