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信任、善导、精炼、超越是小学数学课堂教学的主旋律。在教学中要善于发现和挖掘学生的创造潜能，使学生在掌握知识的基础上，善于发现和提出问题，改造和重组知识，创造性地分析和解决问题，我们就得相信他们的能力，引导他们去思考，培养他们超越。
信任 善导 精炼 超越
【摘 要】
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信任、善导、精炼、超越是小学数学课堂教学的主旋律。在教学中要善于发现和挖掘学生的创造潜能，使学生在掌握知识的基础上，善于发现和提出问题，改造和重组知识，创造性地分析和解
【机 构】
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山东郯城县第二实验小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2008年10期
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