请为提升整个社会公民道德水平代祷

来源 :天风.中国基督教杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qu123qu
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现状之描述:rn温家宝总理在一次会议上指出:"当前文化建设特别是道德文化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。举例来说,近年来相继发生‘毒奶粉'、‘瘦肉精'、‘地沟油'、‘彩色馒头'等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。一个国家,如果没有国民素质的提高和道德的力量,绝不可能成为一个真正强大的国家、一个受人尊敬的国家。”
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在各国政治经济力量关系不断调整背景下,国际上大宗商品定价模式随之演变,价格掌控的竞争也日益激烈。多年来,中国产业界一直陷于缺乏定价权的困境,导致国民财富大量流失和经
摘 要:兴趣是对学生进行更好数学教育的前提。学生对数学知识有兴趣,才能愿意研究其中的奥秘。小学数学,一定要从小学生的生活情境和感兴趣的事物出发,让小学生在生活、游戏中探究数学知识,让他们体会到学习数学的乐趣。研究发现,当学习的知识与小学生的生活实际相近时,学生就会对数学知识产生很大的兴趣,学生才会有学习数学新知识的强烈欲望。在教师设计的教学情境中,要让小学生有如同在身边一样的感觉,从而加强小学生的
摘 要:本文以2011江苏省初中英语优质课课堂实录为研究载体,通过对几位初中英语优质课执教教师反馈话语进行分析,意在于揭示初中英语优质课教师课堂话语特点,了解初中英语优质课教师课堂话语的使用状况。  关键词:课堂实录;初中英语教师;反馈话语  一、引言  本文以2011江苏省初中英语优质课课堂实录为研究载体,通过对5位优秀初中英语优质课执教教师反馈话语进行分析,意在于揭示优秀初中英语教师反馈话语特
摘 要:新课程的实施为探究学习提供了便利,然而许多课堂探究流于形式,不能真正发挥学生的主体地位。鉴于此在小学数学中开展了任务驱动式学习的尝试。  关键词:任务驱动式学习;实践  新课程改革以来,小学课堂教学模式发生了根本的改变,以自主学习、合作學习、探究学习为主的教学模式替代了传统的教学模式。然而通过调查发现,许多课堂的活动流于形式,学生的学习仍然跳不出教师规定的范畴,学习过程中学生的主体地位得不
摘 要:语文作为民族语言类知识的学习,它承担着民族文化传承的重任,也承担着培养学生表达交流能力的责任。语文知识的学习需要其他学科无法比拟的资源量,它需要更多的情感交流与主观解读。信息技术的可视、可听等等优势对于初中语文教学情境的构建、学生情感的调动等等的促进作用非常大。所以使信息技术与初中语文教学的顺利整合是教师实践中需要努力实现的目标之一。  关键词:信息技术;初中;语文教学;整合意义  语文教
摘 要:提高小学生综合素质方法多样,而人文精神教育在这方面有不可替代的作用。美术课程本身就具有人文性质,因此,在小学美术教学中进行人文精神教育就是水到渠成之势,不必生拉硬拽。如果能够将小学美术教学与人文精神教育完美结合,必将在学生以后的成长过程中发挥潜移默化之功。  关键词:小学;美术;教学;人文精神;教育  在新课程标准中,对美术课程的性质是这样表述的,“美术课程具有人文性质,是学校进行美育的主
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育发展了,经济随之腾飞,国家继而富强。这是当今世界发达国家的成功之道。与我国一衣带水之隔的日本,便是最成功的例子。明治维新时,日本将发展教育放在了国家建设的首位;甲午战争后,日本更是将从中国强索而来的“赔款”二亿两白银全部投资于教育,终于使人民的文化素质迅速提高,且造就了一大批振兴日本使之迅速成为世界列强的人才。而重教兴教的世风也为二战后使日本由一穷二白而
‘浙白8号’为秋早熟大白菜一代杂种。生长期约55d,叶球中桩叠抱,叶面光滑无毛,叶质柔嫩,风味品质好;单球质量1.5~2.0kg,净菜产量70000kg·hm-2左右。高温结球性好,综合抗病性
摘 要:情感是学生认知能力发展的动力。情感教育是完整教育过程必不可少的一部分,在学生的学习过程中,学生的情感直接影响学生的学习效果和质量,在高中化学课程中,教师要发挥情感的动力功能,提高教学艺术,引发学生积极的情感体验,使苦学、厌学转化为“乐学”、“好学”。  关键词:情感;教育;化学;教学  情感教育指在课堂教学过程中,充分发挥情感因素的积极作用,通过情感交流增强学生积极的情感体验,激发他们的求
随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合以成为必然的趋势。教学已经从单纯的“传道.授业.解惑”逐渐发展为“自主.合作.探究”的学习模式。对于数学来说,它是一门抽象性较强的学科。那么,怎么把它转变成生动.有趣.直观性强的学科,就成为数学教师共同关注的焦点问题。这就要求我们在教学中要充分发挥信息技术的优势,为学生在学习数学的道路上提供丰富多彩的教育环境和努力学习的工具,优化我们得