【摘 要】
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综合实践活动是我国新课程计划规定的必修课程，集中体现了新一轮基础教育课程改革的基本理念和目标。课程的常态化、有效性的校本实施，直接影响了此课程改革的成效。本文拟从眼
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综合实践活动是我国新课程计划规定的必修课程，集中体现了新一轮基础教育课程改革的基本理念和目标。课程的常态化、有效性的校本实施，直接影响了此课程改革的成效。本文拟从眼高手低——依据目标，制定课程的校本实施方案；扣线串珠——依据实际，开发有效的校本资源；有的放矢——依据常规，夯实课程的校本教研制度三个方面，谈谈综合实践活动课程“常态化”校本实施的基本条件。
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