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课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，高超的导课艺术是一种创造，更是教师智慧的结晶。好的导入能为一堂课奠定成功的基调。笔者就直接导入、以旧带新导入新课、实验导入新课、多媒体导入新课、生活情景导入法五点谈谈自己的感受。
高中数学课堂导入“五步骤”探讨
【摘 要】
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课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段，它是课堂教学的必需环节，高超的导课艺术是一种创造，更是教师智慧的结晶。好的导入能为一堂课奠定成功的基调。笔者就直接导入、以
【机 构】
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新疆阿克苏地区温宿县阿热勒镇中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年4期
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